MNK_DCR_NARR_01_FILLEPOISSON.EAF  hide analysis  hide pauseshide punctuation karaoke karaoke2

Súŋkútú dóo le mu a bé saatéwo to   Il était une fois une fille qui habitait dans un village, súŋkútú dóo le mu a bé saatéwo to súŋkútú dóo le mu a bé saatéw -o to fille INDEF FOC COPID 3SG COPLOC village -D LOC

i ká a fó a yé Faatu A ñiiñáata báake le   elle s’appelait Fatou. Elle était très belle, i ká a fó a yé Faatu a ñiiñáata báake le i ká a fó a yé Faatu a ñiiñáa -ta báa -ke le 3PL INACP 3SG dire 3SG BEN Fatou 3SG être_beau -ACPP grand -MAN FOC

adûŋ kambaane wó kambaane yé a ñiniŋkaa fútúwo la   mais quel que soit le garçon qui la demandait en mariage, adûŋ kambaane wó kambaane yé a ñiniŋkaa fútúwo la adûŋ kambaane wó kambaane yé a ñiniŋkaa fútúw -o la pourtant garçon INDEF garçon ACPP 3SG demander épouser -D OBL

a búka soŋ Lúŋ dóo naatá soto   elle refusait. Puis un beau jour, a búka soŋ lúŋ dóo naatá soto a búka soŋ lúŋ dóo naa -tá soto 3SG INACN accepter jour INDEF venir -ACPP se_trouver

a táatá kuuróo la bólóŋo dáala   elle est allée faire la lessive au bord du bolong. a táatá kuuróo la bólóŋo dáala a táa -tá kuu -r -óo la bólóŋ -o dáala 3SG aller -ACPP laver -ANTIP -D OBL bolong -D au_bord

Saayêe fúntítá naŋ jíyo kóno a yé a tara tíntôo to   Un poisson saayêe est sorti de l’eau et l’a trouvée sur la plage. saayêe fúntítá naŋ jíyo kóno a yé a tara tíntôo to saayêe fúntí -tá naŋ jíy -o kóno a yé a tara tínt -ôo to saayée.D sortir -ACPP CTRP eau -D dans 3SG ACPP 3SG trouver plage -D LOC

I kacáatá wǒ le ñáama fó a méeta   Ainsi ils ont bavardé un long moment. i kacáatá wǒ le ñáama fó a méeta i kacáa -tá wǒ le ñáama fó a mée -ta 3PL bavarder -ACPP DEM FOC à_la_façon jusqu’à 3SG durer -ACPP

A naatá a fó saayée ye kó   Alors elle a dit au poisson, a naatá a fó saayée ye kó a naa -tá a fó saayée ye kó 3SG venir -ACPP 3SG dire saayée.D BEN QUOT

Ńte lafita í lá kanóo la   « Moi, je veux ton amour, ńte lafita í lá kanóo la ń -te lafi -ta í lá kan -óo la 1SG -EMPH vouloir -ACPP 2SG GEN amour -D OBL

fó íte maŋ ŋ́ kanú bǎŋ   et toi, est-ce que tu ne m’aimes pas ? ». fó íte maŋ ŋ́ kanú bǎŋ fó í -te maŋ ŋ́ kanú bǎŋ Q 2SG -EMPH ACPN 1SG aimer Q

Saayéwo kó a ye kó   Le poisson lui a répondu, saayéwo kó a ye kó saayéw -o kó a ye kó saayée -D QUOT 3SG BEN QUOT

Í míira fó kanóo bi táa noolá le   « Est-ce que tu penses qu’un tel amour est possible ? í míira fó kanóo bi táa noolá le í míira fó kan -o bi táa noo -lá le REFL penser Q amour -D COPLOC aller pouvoir -INF FOC

ńte be bánta, Íte be jíyo kóno.   Je vis sur la terre ferme, et toi dans l’eau. (sic : interversion 1SG / 2SG) ńte be bánta íte be jíyo kóno ń -te be bánta í -te be jíy -o kóno 1SG -EMPH COPLOC dehors 2SG -EMPH COPLOC eau -D dans

Adûŋ ŋ́ mâŋ háañi níŋ kanóo banta   Et puis j’ai peur que si cet amour cesse, adûŋ ŋ́ mâŋ háañi níŋ kanóo banta adûŋ ŋ́ mâŋ háañi níŋ kan -óo ban -ta alors 1SG ACPN être_confiant si amour -D finir -ACPP

ŋ́ níŋ í téemóo banta   si notre relation cesse, ŋ́ níŋ í téemóo banta ŋ́ níŋ í téem -óo ban -ta 1SG avec 2SG relation -D finir -ACPP

í kána táa ŋ́ díi mǒo la a ye ŋ́ faa   tu ailles me donner à quelqu’un et qu’il me tue. » í kána táa ŋ́ díi mǒo la a ye ŋ́ faa í kána táa ŋ́ díi mǒo la a ye ŋ́ faa 2SG SUBJN aller 1SG donner personne.D OBL 3SG SUBJP 1SG tuer

Súŋkútôo kó a ye kó Ŋ́ té wo kéla   La fille lui a dit, « Je ne ferai pas une telle chose. súŋkútôo kó a ye kó ŋ́ té wo kéla súŋkút -ôo kó a ye kó ŋ́ té wo ké -la fille -D QUOT 3SG BEN QUOT 1SG COPN DEM faire -INF

Níŋ í faata dâa mêŋ   Où que tu meures, níŋ í faata dâa mêŋ níŋ í faa -ta dâa mêŋ si 2SG mourir -ACPP endroit.D REL

ŋ́ fánáŋ bé faalá wǒ le to   je mourrai aussi sur le champ. » ŋ́ fánáŋ bé faalá wǒ le to ŋ́ fánáŋ bé faa -lá wǒ le to 1SG aussi COPLOC mourir -ACPP DEM FOC LOC

Saayéwo kó a ye kó   Le poisson lui a répondu, saayéwo kó a ye kó saayéw -o kó a ye kó saayée -D QUOT 3SG BEN QUOT

Féŋ kílíŋ ne ka díyáa ŋ́ ye múŋkúfásoo   « Il y a une chose que j’aime particulièrement, c’est le múŋkúfásôo. féŋ kílíŋ ne ka díyáa ŋ́ ye múŋkúfásoo féŋ kílíŋ ne ka díyáa ŋ́ ye múŋkúfás -oo chose un FOC INACP plaire 1SG BEN múŋkúfásá -D

Níŋ í bí nǎa kuuróo la   Quand tu viendras faire la lessive, níŋ í bí nǎa kuuróo la níŋ í bí nǎa kuu -r -óo la si 2SG COPLOC venir laver -ANTIP -D OBL

í ká wǒ samba ŋ́ yé naŋ   tu en emporteras pour moi. » í ká wǒ samba ŋ́ yé naŋ í ká wǒ samba ŋ́ yé naŋ 2SG INACP DEM emporter 1SG BEN OBL

Kabíriŋ a bótá wo la wáatí wô wáatí súŋkútoo   A partir de là, chaque fois que la fille kabíriŋ a bótá wo la wáatí wô wáatí súŋkútoo kabíriŋ a bó -tá wo la wáatí wô wáatí súŋkút -oo quand 3SG sortir -ACPP DEM OBL moment INDEF moment fille -D

níŋ a bi táa kuuróo la bólóŋo to   allait faire la lessive au bolong, níŋ a bi táa kuuróo la bólóŋo to níŋ a bi táa kuu -r -óo la bólóŋ -o to si 3SG COPLOC aller laver -ANTIP -D OBL bolong -D LOC

janníŋ a bi táala a si múŋkúfásóo tuu   avant de partir, elle pilait le múŋkúfásôo, janníŋ a bi táala a si múŋkúfásóo tuu janníŋ a bi táa -la a si múŋkúfás -óo tuu avant_que 3SG COPLOC aller -INF 3SG POT múŋkúfásá -D piler

a yé a ké wáaróo dǔuma   elle le mettait au fond de la bassine a yé a ké wáaróo dǔuma a yé a ké wáar -óo dǔuma 3SG SUBJP 3SG mettre bassine -D au_fond

a yé a sambá a jáŋkámáa ye saayêe   et l’emportait pour son amant le poisson. a yé a sambá a jáŋkámáa ye saayêe a yé a sambá a jáŋkámáa ye saayêe 3SG SUBJP 3SG emporter 3SG amant.D BEN saayée.D

Níŋ a futatá wo bólóŋo kǔnto a sí a fo   En arrivant au bord du bolong, elle disait, níŋ a futatá wo bólóŋo kǔnto a sí a fo níŋ a futa -tá wo bólóŋ -o kǔnto a sí a fo si 3SG arriver -ACPP DEM bolong -D au_dessus 3SG POT 3SG dire

Ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Amant, mon amant, voici le drapeau de mon amant le poisson ! ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle 1SG amant 1SG amant 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de fonio, voici le drapeau de mon amant le poisson ! fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle fíndí múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle fonio farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de riz, voici le drapeau de mon amant le poisson ! maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle maani múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle riz farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

A jáŋkámáa si fúntí naŋ a ye í láa a dáala   Son amant sortait la rejoindre, il s’allongeait auprès d’elle, a jáŋkámáa si fúntí naŋ a ye í láa a dáala a jáŋkámáa si fúntí naŋ a ye í láa a dáala 3SG amant.D POT sortir CTRP 3SG SUBJP REFL allonger 3SG à_côté

a ye múŋkôo díi a la a bé a dómóla   elle lui donnait le gâteau, et il le mangeait a ye múŋkôo díi a la a bé a dómóla a ye múŋk -ôo díi a la a bé a dómó -la 3SG SUBJP farine -D donner 3SG OBL 3SG COPLOC 3SG manger -INF

ate súŋkútóo be kuuróo la   tandis que la fille faisait la lessive. ate súŋkútóo be kuuróo la a -te súŋkút -óo be kuu -r -óo la 3SG -EMPH fille -D COPLOC laver -ANTIP -D OBL

A sí a tará wo ñáama i yé kacaa fó wáatíjáŋ   Ils restaient comme ça à bavarder un long moment. a sí a tará wo ñáama i yé kacaa fó wáatíjáŋ a sí a tará wo ñáama i yé kacaa fó wáatí jáŋ 3SG POT 3SG trouver DEM à_la_façon 3PL SUBJP bavarder jusqu’à moment long

Súŋkútôo báamáa naatá a ñiniŋkaa   [Au bout de quelque temps] la mère de la jeune fille lui a demandé, súŋkútôo báamáa naatá a ñiniŋkaa súŋkút -ôo báamáa naa -tá a ñiniŋkaa fille -D mère.D venir -ACPP 3SG interroger

Íte ká tará kuuróo la wáatí wô wáati   « Tu es tout le temps en train de faire la lessive, íte ká tará kuuróo la wáatí wô wáati Í -te ká tará kuu -r -óo la wáatí wô wáati 2SG -EMPH INACP se_trouver laver -ANTIP -D OBL moment INDEF moment

í ká mǔŋ ne kuu   qu’est-ce que tu laves donc ? » í ká mǔŋ ne kuu í ká mǔŋ ne kuu 2SG INACP quoi FOC laver

Súŋkútôo kó a ye Ŋ́ táatá ŋ́ ná féŋolú le kuu   La fille lui a répondu, « Je suis allée laver mes affaires. » súŋkútôo kó a ye ŋ́ táatá ŋ́ ná féŋolú le kuu súŋkút -ôo kó a ye ŋ́ táa -tá ŋ́ ná féŋ -o -lú le kuu fille -D QUOT 3SG BEN 1SG aller -ACPP 1SG GEN chose -D -PL FOC laver

A báamâa kó a ye Í ká mée kuuridúláa to   La mère a dit à la fille, « Tu mets bien longtemps à faire la lessive, a báamâa kó a ye Í ká mée kuuridúláa to a báamâa kó a ye Í ká mée kuu -ri dúláa to 3SG mère.D QUOT 3SG BEN 2SG INACP durer laver -ANTIP endroit.D LOC

barí ŋ́ bé a lónná le í ká mǔŋ ne mée jee   mais j’arriverai bien à savoir pourquoi tu traînes là-bas. » barí ŋ́ bé a lónná le í ká mǔŋ ne mée jee barí ŋ́ bé a lón -ná le í ká mǔŋ ne mée jee mais 1SG COPLOC 3SG savoir -INF FOC 2SG INACP quoi FOC durer là

Lúŋ dóo sotota kabíríŋ a bi táa kuuróo la   Un beau jour, alors qu’elle partait faire la lessive, lúŋ dóo sotota kabíríŋ a bi táa kuuróo la lúŋ dóo soto -ta kabíríŋ a bi táa kuu -r -óo la jour INDEF se_trouver -ACPP quand 3SG COPLOC aller laver -ANTIP -D OBL

Faatú naatá a fó a dóomáasúŋkútôo dóo ye   Fatou a dit à une de ses petites sœurs, Faatú naatá a fó a dóomáasúŋkútôo dóo ye Faatú naa -tá a fó a dóomáa súŋkút -ôo dóo ye Fatou venir -ACPP 3SG dire 3SG cadet fille -D INDEF BEN

Ŋ́ páréetá le ŋ́ bí táa kuuróo la   « Je suis prête, je vais faire la lessive. » ŋ́ páréetá le ŋ́ bí táa kuuróo la ŋ́ párée -tá le ŋ́ bí táa kuu -r -óo la 1SG se_préparer -ACPP FOC 1SG COPLOC aller laver -ANTIP -D OBL

A dóomâa tóo mu Sirá le ti   La petite sœur s’appelait Sira. a dóomâa tóo mu Sirá le ti a dóomâa tóo mu Sirá le ti 3SG cadet.D nom.D COPID Sira FOC OBL

Sirâ táatá a fó a báamáa ye Ŋ́ kuŋó fanutá le   Alors Sira a dit à la mère, « J’ai des pouvoirs surnaturels. Sirâ táatá a fó a báamáa ye ŋ́ kuŋó fanutá le Sirâ táa -tá a fó a báamáa ye ŋ́ kuŋ -ó fanu -tá le Sira aller -ACPP 3SG dire 3SG mère.D BEN 1SG tête -D être_lumineux -ACPP FOC

Ŋ́ bé kélá síyo ti   Je vais me transformer en mouche ŋ́ bé kélá síyo ti ŋ́ bé ké -lá síy -o ti 1SG COPLOC devenir -INF mouche -D OBL

ŋ́ ŋá táa lǒo a kabóo kaŋ   et me tenir sur son épaule. » ŋ́ ŋá táa lǒo a kabóo kaŋ ŋ́ ŋá táa lǒo a kab -óo kaŋ 1SG SUBJP aller se_tenir 3SG épaule -D sur

Kabíríŋ a kétá síyo ti   Une fois Sira transformée en mouche, kabíríŋ a kétá síyo ti kabíríŋ a ké -tá síy -o ti quand 3SG devenir -ACPP mouche -D OBL

a táata fő a futata   elle est allée jusqu’au bolong. a táata fő a futata a táa -ta fő a futa -ta 3SG aller -ACPP jusqu’à 3SG arriver -ACPP

A kotoomáa ye doŋkílôo fóloo   La sœur aînée a entonné la chanson, a kotoomáa ye doŋkílôo fóloo a kotoomáa ye doŋkíl -ôo fóloo 3SG aîné.D ACPP chanson -D commencer

Ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Amant, mon amant, voici le drapeau de mon amant le poisson ! ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle 1SG amant 1SG amant 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de fonio, voici le drapeau de mon amant le poisson ! fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle fíndí múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle fonio farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de riz, voici le drapeau de mon amant le poisson ! maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle maani múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle riz farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Kabíríŋ a yé doŋkílôo láa fó a ye í bandi   Après qu’elle a eu chanté la chanson jusqu’au bout, kabíríŋ a yé doŋkílôo láa fó a ye í bandi kabíríŋ a yé doŋkíl -ôo láa fó a ye í ba -ndi quand 3SG ACPP chanson -D exécuter jusqu’à 3SG ACPP REFL terminer -CAUS

a jáŋkámâa fúntítá naŋ a ye múŋkôo díi a la   son amant est sorti la rejoindre, elle lui a donné le gâteau a jáŋkámâa fúntítá naŋ a ye múŋkôo díi a la a jáŋkámâa fúntí -tá naŋ a ye múŋk -ôo díi a la 3SG amant.D sortir -ACPP CTRP 3SG ACPP farine -D donner 3SG OBL

a yé a lá kuurôo ké   et a fait sa lessive. a yé a lá kuurôo ké a yé a lá kuu -r -ôo ké 3SG ACPP 3SG GEN laver -ANTIP -D faire

Kabíríŋ a seyita súwo kóno   Une fois Fatou rentrée à la maison, kabíríŋ a seyita súwo kóno kabíríŋ a seyi -ta súw -o kóno quand 3SG retourner -ACPP maison -D dans

a dóomâa kó a báamáa ye kó   la sœur cadette a dit à la mère, a dóomâa kó a báamáa ye kó a dóomâa kó a báamáa ye kó 3SG cadet.D QUOT 3SG mère.D BEN QUOT

Yǎarafaŋ ñiŋ ka mîŋ bêe ké teŋ   « En fait, tout ce qu’elle fait comme ça, yǎarafaŋ ñiŋ ka mîŋ bêe ké teŋ yǎarafaŋ ñiŋ ka mîŋ bêe ké teŋ en_fait DEM INACP REL tout faire ainsi

a yé saayéwo le kanu bólóŋo bála   c’est qu’elle est amoureuse d’un poisson saayêe, au bord du bolong. a yé saayéwo le kanu bólóŋo bála a yé saayéw -o le kanu bólóŋ -o bála 3SG ACPP saayée -D FOC aimer bolong -D CONT

Wǒ le yé a tínna wáatí wô wáatí a bé kuuróo la   C’est la raison pour laquelle elle est tout le temps en train de faire la lessive, wǒ le yé a tínna wáatí wô wáatí a bé kuuróo la wǒ le yé a tínna wáatí wô wáatí a bé kuu -r -óo la DEM FOC ACPP 3SG causer moment INDEF moment 3SG COPLOC laver -ANTIP -D OBL

a ká maanóo tǔu a ká a sambá wǒ le ye   elle pile le riz et l’emporte pour lui, a ká maanóo tǔu a ká a sambá wǒ le ye a ká maan -óo tǔu a ká a sambá wǒ le ye 3SG INACP riz -D piler 3SG INACP 3SG emporter DEM FOC BEN

adúŋ i kó i bé a niila a máŋ soŋ   et quand on lui propose de la donner en mariage, elle refuse. » adúŋ i kó i bé a niila a máŋ soŋ adúŋ i kó i bé a nii -la a máŋ soŋ d’ailleurs 3PL QUOT 3PL COPLOC 3SG offrir -INF 3SG ACPN accepter

Kabíríŋ i yé wo kúmôo fó a faamáa ye   Lorsqu’on a raconté cette histoire au père, kabíríŋ i yé wo kúmôo fó a faamáa ye kabíríŋ i yé wo kúm -ôo fó a faamáa ye quand 3PL ACPP DEM parole -D dire 3SG père.D BEN

fa᷈a kó dókóo ye   celui-ci a dit à la sœur cadette, fa᷈a kó dókóo ye fa᷈a kó dók -óo ye père.D QUOT cadet -D BEN

Sáayiŋ níŋ a páréetá wáatí wô wáatí   « Maintenant chaque fois qu’elle se prépare sáayiŋ níŋ a páréetá wáatí wô wáatí sáayiŋ níŋ a párée -tá wáatí wô wáatí maintenant si 3SG se_préparer -ACPP moment INDEF moment

a kó a bi táa kuuróo la í sí a fó   à aller faire la lessive, tu dois le dire. » a kó a bi táa kuuróo la í sí a fó a kó a bi táa kuu -r -óo la í sí a fó 3SG QUOT 3SG COPLOC aller laver -ANTIP -D OBL 2SG POT 3SG dire

Lúŋ dóo naatá soto súŋkútóo bi táa kuuróo la   Alors un jour, la fille allait faire la lessive, lúŋ dóo naatá soto súŋkútóo bi táa kuuróo la lúŋ dóo naa -á soto súŋkút -óo bi táa kuu -r -óo la jour INDEF venir -ACPP se_trouver fille -D COPLOC aller laver -ANTIP -D OBL

a yé a fó a dókómáa ye   elle l’a dit à sa sœur cadette, a yé a fó a dókómáa ye a yé a fó a dókómáa ye 3SG ACPP 3SG dire 3SG cadet.D BEN

a dókómâa fánáŋ táatá a faamáa sobindi   et celle-ci à son tour en a informé le père. a dókómâa fánáŋ táatá a faamáa sobindi a dókómâa fánáŋ táa -tá a faamáa sobi -ndi 3SG cadet.D aussi aller -ACPP 3SG père.D se_douter -CAUS

Fa᷈a táatá bítí bólóndáa la   Le père est parti se cacher au bord du bolong. fa᷈a táatá bítí bólóndáa la fa᷈a táa -tá bítí bólón dáa la père.D aller -ACPP se_cacher bolong bord.D OBL

Témbôo míŋ na súŋkútóo futata dóróŋ   Lorsque la fille est arrivée, témbôo míŋ na súŋkútóo futata dóróŋ témb -ôo míŋ na súŋkút -óo futa -ta dóróŋ moment -D REL OBL fille -D arriver -ACPP seulement

a ye féŋolú londi a yé doŋkílôo láa   elle a installé ses affaires et a chanté la chanson, a ye féŋolú londi a yé doŋkílôo láa a ye féŋ -o -lú lo -ndi a yé doŋkíl -ôo láa 3SG ACPP chose -D -PL se_tenir -CAUS 3SG ACPP chanson -D exécuter

Ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Amant, mon amant, voici le drapeau de mon amant le poisson ! ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle 1SG amant 1SG amant 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Maanimúŋkû féle, ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle !   Voici le gâteau de fonio, voici le drapeau de mon amant le poisson ! maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle maani múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle riz farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Fíndímúŋkû féle, ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle !   Voici le gâteau de riz, voici le drapeau de mon amant le poisson ! fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle fíndí múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle fonio farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Saayêe fúntítá naŋ jíyo kóno a bé futala tíntóo to dőrőŋ   Le poisson est sorti de l’eau, et au moment même où il arrivait sur la plage, saayêe fúntítá naŋ jíyo kóno a bé futala tíntóo to dőrőŋ saayêe fúntí -tá naŋ jíy -o kóno a bé futa -la tínt -óo to dőrőŋ sayee.D sortir -D CTRP eau -D dans 3SG COPLOC arriver -INF plage -D LOC seulement

súŋkútóo faamáa ye a búŋ kídóo la   le père de la fille lui a tiré un coup de fusil dessus. súŋkútóo faamáa ye a búŋ kídóo la súŋkút -óo faamáa ye a búŋ kíd -óo la fille -D père.D ACPP 3SG viser fusil -D OBL

Saayéwo baramata a ye í seŋ bólóŋo kóno   Le poisson a été blessé et a plongé dans le bolong. saayéwo baramata a ye í seŋ bólóŋo kóno saayéw -o barama -ta a ye í seŋ bólóŋ -o kóno saayée -D blesser -ACPP 3SG ACPP REFL plonger bolong -D dans

Súŋkútôo kó Jumáa le yé ñiŋ búŋ   La fille a demandé, « Qui est-ce qui lui a tiré dessus ? » súŋkútôo kó jumáa le yé ñiŋ búŋ súŋkút -ôo kó jumáa le yé ñiŋ búŋ fille -D QUOT qui FOC ACPP DEM viser

A faamâa kó a ye Ńte le yé a búŋ   Son père lui a répondu, « C’est moi qui ai tiré. » a faamâa kó a ye ńte le yé a búŋ a faamâa kó a ye ń -te le yé a búŋ 3SG père.D QUOT 3SG BEN 1SG -EMPH FOC ACPP 3SG viser

Súŋkútôo kó wǒ le to Sáayiŋ ŋ́ bí táa táamóo la   Alors la fille a dit, « Maintenant je vais partir en voyage. » súŋkútôo kó wǒ le to sáayiŋ ŋ́ bí táa táamóo la súŋkút -ôo kó wǒ le to sáayiŋ ŋ́ bí táa táam -óo la fille -D QUOT DEM FOC LOC maintenant 1SG COPLOC aller voyager -D OBL

Wǒ sǎamoo a dóomáa Sirâ fánáŋ   Le lendemain sa cadette Sira wǒ sǎamoo a dóomáa Sirâ fánáŋ wǒ sǎam -oo a dóomáa Sirâ fánáŋ DEM lendemain -D 3SG cadet.D Sira aussi

a kó a faamáa ye kó   a dit à son père, a kó a faamáa ye kó a kó a faamáa ye kó 3SG QUOT 3SG père.D BEN QUOT

Ḿba sáayiŋ ńte fánáŋ bí táalá le   « Papa, maintenant je vais y aller à mon tour ḿba sáayiŋ ńte fánáŋ bí táalá le ḿba sáayiŋ ń -te fánáŋ bí táa -lá le papa maintenant 1SG -EMPH aussi COPLOC aller -INF FOC

ŋ́ ŋá ñǐŋ doŋkílôo láa   et chanter cette chanson. ŋ́ ŋá ñǐŋ doŋkílôo láa ŋ́ ŋá ñǐŋ doŋkíl -ôo láa 1SG SUBJP DEM chanson -D exécuter

Níŋ saayéwo fúntítá naŋ í sí a faa   Quand le poisson sortira, tu n’auras qu’à le tuer. » níŋ saayéwo fúntítá naŋ í sí a faa níŋ saayéw -o fúntí -tá naŋ í sí a faa si saayée -D sortir -ACPP CTRP 2SG POT 3SG tuer

Kabíríŋ Sirâ táatá bólóŋo to a yé doŋkílôo láa   Sira est allée au bolong, elle a chanté la chanson, kabíríŋ Sirâ táatá bólóŋo to a yé doŋkílôo láa kabíríŋ Sirâ táa -tá bólóŋ -o to a yé doŋkíl -ôo láa quand Sira aller -ACPP bolong -D LOC 3SG ACPP chanson -D exécuter

barí a máŋ a láa kúŋ   mais elle ne l’a pas chantée correctement, barí a máŋ a láa kúŋ barí a máŋ a láa kúŋ mais 3SG ACPN 3SG exécuter bien

wo yé a tínna saayéwo mâŋ fíntí naŋ   et le poisson n’est pas venu. wo yé a tínna saayéwo mâŋ fíntí naŋ wo yé a tínna saayéw -o mâŋ fíntí naŋ DEM ACPP 3SG causer saayée -D ACPN sortir CTRP

Sirá naata múrúu jee kótéke a kó   Sira est retournée encore là-bas, en se promettant Sirá naata múrúu jee kótéke a kó Sirá naa -ta múrúu jee kóté -ke a kó Sira venir -ACPP retourner là autre -MAN 3SG QUOT

Doŋkíloo ŋ́ bé a láa kúnná le   de chanter la chanson en question correctement : doŋkíloo ŋ́ bé a láa kúnná le doŋkíl -oo ŋ́ bé a láa kún -ná le chanson -D 1SG COPLOC 3SG exécuter bien -INF FOC

Ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Amant, mon amant, voici le drapeau de mon amant le poisson ! ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle 1SG amant 1SG amant 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de fonio, voici le drapeau de mon amant le poisson ! fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle fíndí múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle fonio farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de riz, voici le drapeau de mon amant le poisson ! maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle maani múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle riz farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Kabíríŋ saayéwo fúntítá naŋ   Lorsque le poisson est sorti pour la rejoindre, kabíríŋ saayéwo fúntítá naŋ kabíríŋ saayéw -o fúntí -tá naŋ quand saayée -D sortir -ACPP CTRP

súŋkútóo faamáa naatá saayéwo sépú faŋó la   le père de la fille est venu taper sur le poisson à coups de machette súŋkútóo faamáa naatá saayéwo sépú faŋó la súŋkút -óo faamáa naa tá saayéw -o sépú faŋ -ó la fille -D père.D venir ACPP saayée -D tailler machette -D OBL

a yé a káŋo kuntu   et lui a coupé le cou. a yé a káŋo kuntu a yé a káŋ -o kuntu 3SG ACPP 3SG cou -D couper

I yé ñǐŋ faaríŋo samba súwo kóno   Ils l’ont emporté mort à la maison, i yé ñǐŋ faaríŋo samba súwo kóno i yé ñǐŋ faa -ríŋ -o samba súw -o kóno 3PL ACPP DEM mourir -RES -D emporter maison -D dans

ka táa a tábí ka a dómo   l’ont fait cuire et l’ont mangé, ka táa a tábí ka a dómo ka táa a tábí ka a dómo INF aller 3SG cuire INF 3SG manger

barí i yé a kuŋô lándí Faatú ye   mais ils ont mis de côté la tête pour Fatou barí i yé a kuŋô lándí Faatú ye barí i yé a kuŋ -ô lá -ndí Faatú ye mais 3PL ACPP 3SG tête -D être_posé -CAUS Fatou BEN

míŋ mu a jáŋkámáa ti   qui était son amante. míŋ mu a jáŋkámáa ti míŋ mu a jáŋkámáa ti REL COPID 3SG amant.D OBL

Kabíriŋ Faatû bótá naŋ táamádúlaa   Lorsque Fatou est rentrée de voyage, kabíriŋ Faatû bótá naŋ táamádúlaa kabíriŋ Faatû bó -tá naŋ táamá dúlaa quand Fatou venir_de -ACPP CTRP voyager endroit.D

a báamâa kó a ye kó Í lá kóntóŋo féle   sa mère lui a dit, « Voici ton repas, a báamâa kó a ye kó Í lá kóntóŋo féle a báamâa kó a ye kó Í lá kóntóŋ -o féle 3SG mère.D QUOT 3SG BEN QUOT 2SG GEN repas -D voici

adûŋ ŋ́ ŋá maaféŋo lándí í yé a káŋ ne   et je t’ai mis quelque chose en plus . » adûŋ ŋ́ ŋá maaféŋo lándí í yé a káŋ ne adûŋ ŋ́ ŋá maaféŋ -o lá -ndí í yé a káŋ ne d’ailleurs 1SG ACPP accompagnement -D être_posé -CAUS 2SG BEN 3SG sur FOC

Kabíríŋ Faatú ye wo kínôo dáa yele   Lorsque Fatou a soulevé le couvercle qui couvrait le plat, kabíríŋ Faatú ye wo kínôo dáa yele kabíríŋ Faatú ye wo kín -ôo dáa yele quand Fatou ACPP DEM nourriture -D ouverture.D ouvrir

a yé saayéwo kuŋó tara láariŋ jee   elle a vu la tête du poisson posée dessus. a yé saayéwo kuŋó tara láariŋ jee a yé saayéw -o kuŋ -ó tara láa -riŋ jee 3SG ACPP saayée -D tête -D trouver être_posé -RES là

A kó Ŋ́ báamaa jumáa le yé ñiŋ ñéwo naatí jaŋ   Elle a demandé, « Mère, qui est-ce qui a apporté ce poisson ici ? » a kó ŋ́ báamaa jumáa le yé ñiŋ ñéwo naatí jaŋ a kó ŋ́ báamaa jumáa le yé ñiŋ ñéw -o naatí jaŋ 3SG QUOT 1SG mère.D qui FOC ACPP DEM poisson -D apporter ici

A báamâa kó a ye kó   Sa mère lui a répondu, a báamâa kó a ye kó a báamâa kó a ye kó 3SG mère.D QUOT 3SG BEN QUOT

Í faamâa táatá deemóo la wǒ le yé ñǐŋ fǎa naŋ   « Ton père est allé à la chasse, et c’est lui qui l’a tué et rapporté. » Í faamâa táatá deemóo la wǒ le yé ñǐŋ fǎa naŋ Í faamâa táa -tá deem -óo la wǒ le yé ñǐŋ fǎa naŋ 2SG père.D aller -ACPP chasse -D OBL DEM FOC ACPP DEM tuer CTRP

Faatû síkáta a kó Ŋ́ bí táa kuuróo la   Fatou a eu des soupçons, elle a dit, « Je vais faire la lessive. » Faatû síkáta a kó ŋ́ bí táa kuuróo la Faatû síká -ta a kó ŋ́ bí táa kuu -r -óo la Fatou soupçonner -ACPP 3SG QUOT 1SG COPLOC aller laver -ANTIP -D OBL

A báamâa kó a ye kó, « Tilóo XXX kandita le, tilóo kandita báake le,   Sa mère lui a dit, « Le soleil est chaud, très chaud, a báamâa kó a ye kó tilóo kandita le tilóo kandita báake le a báamâa kó a ye kó til -óo kandi -ta le til -óo kandi -ta báa -ke le 3SG mère.D QUOT 3SG BEN QUOT soleil -D être_chaud -ACPP FOC soleil -D être_chaud ACPP grand -MAN FOC

adûŋ sáayiŋ sáayiŋ noŋ í bótá naŋ táamóo la   et tu viens tout juste de rentrer de voyage. » adûŋ sáayiŋ sáayiŋ noŋ í bótá naŋ táamóo la adûŋ sáayiŋ sáayiŋ noŋ í bó -tá naŋ táam -óo la d’ailleurs maintenant maintenant FOC.COPID 2SG venir_de -ACPP CTRP voyager -D OBL

Faatû kó Haní ŋ́ bí táalá le   Fatou a dit, « Non, j’y vais. » Faatû kó haní ŋ́ bí táalá le Faatû kó haní ŋ́ bí táa -lá le Fatou QUOT non 1SG COPLOC aller -INF FOC

Wo ñáama le mú Faatú ye maanóo jindi   Ainsi Fatou est allée prendre du riz wo ñáama le mú Faatú ye maanóo jindi wo ñáama le mú Faatú ye maan -óo ji -ndi DEM à_la_façon FOC COPID Fatou ACPP riz -D descendre -CAUS

ka a tǔu ka a ké múŋkúfásóo ti   et l’a pilé pour faire des gâteaux. ka a tǔu ka a ké múŋkúfásóo ti ka a tǔu ka a ké múŋkúfás -óo ti INF 3SG piler INF 3SG transformer múŋkúfásá -D OBL

A yé a la féŋolu bíra kótéke   Elle a empilé à nouveau ses affaires a yé a la féŋolu bíra kótéke a yé a la féŋ -o -lu bíra kóté -ke 3SG ACPP 3SG GEN chose -D -PL empiler autre -MAN

a kó a bi táa kuuróo la   pour aller faire la lessive, a kó a bi táa kuuróo la a kó a bi táa kuu -r -óo la 3SG QUOT 3SG COPLOC aller laver -ANTIP -D OBL

a ye múŋkúfásôo ké kéeráŋo dǔuma   et a mis les gâteaux au fond du récipient. a ye múŋkúfásôo ké kéeráŋo dǔuma a ye múŋkúfás -ôo ké kéeráŋ -o dǔuma 3SG ACPP múŋkúfásá -D mettre récipient -D au_fond

Kabíríŋ a futata a yé a lá dunóo jindi   Lorsqu’elle est arrivée, elle a déposé sa charge kabíríŋ a futata a yé a lá dunóo jindi kabíríŋ a futa -ta a yé a lá dun -óo ji -ndi quand 3SG arriver -ACPP 3SG ACPP 3SG GEN charge -D descendre -CAUS

a yé doŋkílôo láa   et a chanté sa chanson, a yé doŋkílôo láa a yé doŋkíl -ôo láa 3SG ACPP chanson -D exécuter

A kó, ŋ́ jáŋka, ŋ́ jáŋka, ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle !   Amant, mon amant, voici le drapeau de mon amant le poisson ! a kó ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle a kó ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle 3SG QUOT 1SG amant 1SG amant 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de fonio, voici le drapeau de mon amant le poisson ! fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle fíndí múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle fonio farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de riz, voici le drapeau de mon amant le poisson ! maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle maani múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle riz farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

Barí ñáa wô ñáa saayéwo mâŋ fúntí naŋ   Mais rien à faire, le poisson n’est pas sorti vers elle. barí ñáa wô ñáa saayéwo mâŋ fúntí naŋ barí ñáa wô ñáa saayéw -o mâŋ fúntí naŋ mais façon INDEF façon saayée -D ACPN sortir CTRP

Faatû táatá loo bólóŋo kárála a yé ñǐŋ doŋkílôo láa   Fatou est allée tout au bord du bolong (quelqu'un d'autre est venu - sic) et a chanté la chanson, Faatû táatá loo bólóŋo kárála dóo fánáŋ naata a yé ñǐŋ doŋkílôo láa Faatû táa -tá loo bólóŋ -o kárála dóo fánáŋ naa -ta a yé ñǐŋ doŋkíl -ôo láa Fatou aller -ACPP se_tenir bolong -D au_bord INDEF aussi venir -ACPP 3SG ACPP DEM chanson -D exécuter

A kó ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   elle dit : amant, mon amant, voici le drapeau de mon amant le poisson ! a kó ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle a kó ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋka ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle 3SG QUOT 1SG amant 1SG amant 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

maanimúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   elle dit : voici le gâteau de fonio, voici le drapeau de mon amant le poisson ! maanímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle maani múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw -o balléer -ôo féle riz farine voici 1SG amant saayée -D drapeau -D voici

fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle   Voici le gâteau de riz, voici le drapeau de mon amant le poisson ! fíndímúŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéwo balléerôo féle fíndí múŋkû féle ŋ́ jáŋká saayéw o balléer -ôo féle fonio farine voici 1SG amant saayée D drapeau -D voici

Hání sáayiŋ saayéwo mâŋ fúntí naŋ   Le poisson n’est toujours pas sorti vers elle. hání sáayiŋ saayéwo mâŋ fúntí naŋ hání sáayiŋ saayéw -o mâŋ fúntí naŋ même maintenant saayée -D ACPN sortir CTRP

Faatú ye ñiŋ kéŋkeŋ bari láŋkátáŋ saayéwo mâŋ fúntí naŋ   Fatou a recommencé, mais peine perdue, le poisson n’est pas sorti vers elle. Faatú ye ñiŋ kéŋkeŋ bari láŋkátáŋ saayéwo mâŋ fúntí naŋ Faatú ye ñiŋ kéŋkeŋ bari láŋkátáŋ saayéw -o mâŋ fúntí naŋ Fatou ACPP DEM refaire mais en_vain saayée -D ACPN sortir CTRP

Wǒ le kúwo la Faatû níŋ kumbóo ye súwo wáliŋ   Après cela, Fatou s’est dirigée vers la maison en pleurs. wǒ le kúwo la Faatû níŋ kumbóo ye súwo wáliŋ wǒ le kúw -o la Faatû níŋ kumb -óo ye súw -o wáliŋ DEM FOC affaire -D OBL Fatou avec pleurer -D ACPP maison -D se_diriger_vers

A báamáa be a kóoma a bé ñǐŋ doŋkílôo láala   Sa mère la suivait en chantant ainsi : a báamáa be a kóoma a bé ñǐŋ doŋkílôo láala a báamáa be a kóoma a bé ñǐŋ doŋkíl -ôo láa -la 3SG mère.D COPLOC 3SG derrière 3SG COPLOC DEM chanson -D exécuter -INF

Faatú wo nǎa joonôo kámma ŋ́ diŋ   Fatou, viens chercher la ceinture de perles ! Faatú wo nǎa joonôo kámma ŋ́ diŋ Faatú wo nǎa joon -ôo kámma ŋ́ diŋ Fatou oh venir ceinture_de_perles -D MTV 1SG enfant

Faatú wo nǎa joonôo kámma ŋ́ diŋ   Fatou, viens chercher la ceinture de perles ! Faatú wo nǎa joonôo kámma ŋ́ diŋ Faatú wo nǎa joon -ôo kámma ŋ́ diŋ Fatou oh venir ceinture_de_perles -D MTV 1SG enfant

Ŋná táa a díi Sirá la Sirâ báaríñjáwoo   Maman, va la donner à Sira, Sira la mauvaise sœur, ŋná táa a díi Sirá la Sirâ báaríñjáwoo ŋná táa a díi Sirá la Sirâ báaríñ jáw -oo maman aller 3SG donner Sira OBL Sira sœur mauvais -D

Ŋná táa a díi Sirá la Sirá moojáwoo   Maman, va la donner à Sira, Sira la mauvaise personne, ŋná táa a díi Sirá la Sirá moojáwoo ŋná táa a díi Sirá la Sirá moo jáw -oo maman aller 3SG donner Sira OBL Sira personne mauvais -D

Ŋná táa a díi Sirá la Sirâ dúníyáatéelaa   Maman, va la donner à Sira, Sira qui gâche la vie des autres, ŋná táa a díi Sirá la Sirâ dúníyáatéelaa ŋná táa a díi Sirá la Sirâ dúníyáa tée -laa maman aller 3SG donner Sira OBL Sira monde briser -NMAG.D

Ŋná táa a díi Sirá la Sirá bunaafáyoo   Maman, va la donner à Sira, Sira l’hypocrite ! ŋná táa a díi Sirá la Sirá bunaafáyoo ŋná táa a díi Sirá la Sirá bunaafáy -oo maman aller 3SG donner Sira OBL Sira hypocrite -D

taaliŋ koŋkorondoŋkos   (formule de fin de conte)