BAK_EA_190721_GS-TRISYNA.EAF  hide analysis  hide pauseshide punctuation karaoke karaoke2

SP1	bik boron zamanda bulɣan bəl xäl   this case was a long time ago bik boron zamanda bulɣan bəl xäl bik boron zaman -la bul -ɣan bəl xäl very long.ago time LOC be PC.PST this state.of.affairs

SP1

jäš kenä jeget matur qəðɣa öjlänep donja kötä bašlajlar   a young guy marries a beautiful girl and they begin to live together jäš kenä jeget matur qəðɣa öjlänep donja kötä bašlajlar jäš -ɣəna jeget matur qəð -ɣa öjlän -p donja köt -a bašla -a -lar age only lad beautiful girl DAT get.married B.CV world wait A.CV begin IPFV PL

SP1

alarðəŋ təwa täüge balalarə bula biš jäšlek ikenselärenä ös jäšlek ä bäläkäjlärenä ber jäšlek bala   They have children, their first child is five years old, the second child is three years old, and the youngest child is one year old ularðəŋ təwa täüge balalarə bula biš jäšlek ikenselärenä ös jäšlek ä bäläkäjlärenä ber jäšlek bala ular -nəŋ təw -a täüge bala -lar -hə bul -a biš jäš -ləq ike -nsə -lar -hə -ɣa ös jäš -ləq ä bäläkäj -lar -hə -ɣa ber jäš -ləq bala that.PL GEN be.born IPFV first child PL P.3 be IPFV five age NMLZ two ORD PL P.3 DAT three age NMLZ and small PL P.3 DAT one age NMLZ child

SP1	šu waqətta atalarə fäžiɣäle ülä həwɣa töšöp   At this time, their dad tragically dies drowning šul waqətta atalarə fäžiɣäle ülä həwɣa töšöp šul waqət -la ata -lar -hə fäžiɣäle ül -a həw -ɣa töš -p that time LOC father PL P.3 tragic die IPFV water DAT descend B.CV

SP1

xäðer qatən jaŋqəð torop qala bəlarðə üθterä awərəp kitä   Now the woman is alone, raises them, then she becomes ill xäðer qatən jaŋɣəð torop qala bəlarðə üθterä awərəp kitä xäðer qatən jaŋɣəð tor -p qal -a bəlar -nə üθ -t -a awərə -p kit -a now woman alone stand B.CV stay IPFV this.PL ACC grow CAUS A.CV be.ill B.CV go.away IPFV

SP1

xäðer balalar təšta ujnap kerä qəš buha qarɣa suməp nejtep   Now the children play outside in the winter in a snowdrift xäðer balalar təšta ujnap kerä qəš bulha qarɣa suməp nejtep xäðer bala -lar təš -la ujna -p ker -a qəš bul -ha qarɣa sum -p nejt -p now child PL outer.side LOC play B.CV enter IPFV winter be COND curse dive B.CV do.so B.CV

SP1	inäläre jonsoj utən tašəp nejtep   Their mom gets tired from carrying firewood inäläre jonsoj utən tašəp nejtep inä -lar -hə jonso -a utən tašə -p nejt -p mother PL P.3 v IPFV firewood carry B.CV do.so B.CV

SP1

xäðer inähe awərəp kitä gel awər eštän dä asləqtan da tigän keüek   Now their mom gets sick from frequent hard work and from hunger we can tell xäðer inähe awərəp kitä gel awər eštän dä asləqtan da tigän keüek xäðer inä -hə awərə -p kit -a gel awər eš -nan =la as -ləq -nan =la ti -ɣan keüek now mother P.3 be.ill B.CV go.away IPFV always heavy work ABL and hungry NMLZ ABL and say PC.PST like

SP1

balaqajlarəm min awərəjəm həw äpir tihä lä šajlatəp kilep kerälär ðä kire səɣəp ujnajlar   My children, I’m sick, give me water, even though she says so, they come in and go back out to play balaqajlarəm min awərəjəm həw äpir tihä lä šajlatəp kilep kerälär ðä kire səɣəp ujnajlar bala -qaj -lar -m min awərə -a -m həw al -p bir ti -ha =la šajla -t -p kil -p ker -a -lar =la kire səɣ -p ujna -a -lar child AFF PL P.1SG 1SG be.ill IPFV 1SG water take B.CV give say COND and *** CAUS B.CV come B.CV enter IPFV PL and return go.out B.CV play IPFV PL

SP1	üðeŋ torop es tilär   stand up and drink yourself üðeŋ torop esØ tilär üð -ŋ tor -p es -Ø ti -lar self P.2SG stand B.CV drink IMP say PL

SP1	bäläkäje lä üθä töšä   and the small (child) grows bäläkäje lä üθä töšä bäläkäj -hə =la üθ -a töš -a small P.3 and grow IPFV descend IPFV

SP1

xäðer ap-aruq bulalar inde balalar ujnap ber-berehe velän köräšep nejtep   already growing up, these children are growing up, fighting with each other xäðer aparəwəq bulalar inde balalar ujnap ber berehe menän köräšep nejtep xäðer aparə -w -q bul -a -lar inde bala -lar ujna -p ber berehe menän köräš -p nejt -p now be.good NMLZ 1PL be IPFV PL yet child PL play B.CV one one.of with fight B.CV do.so B.CV

SP1

inäläre qat awərəp jata ašarɣa la beš(e)rä almaj   their mother is seriously ill, she cannot cook inäläre qat awərəp jata ašarɣa la bešergä almaj inä -lar -hə qat awərə -p jat -a aš -ar -ɣa =la beš -r -ɣa al -ma -a mother PL P.3 floor be.ill B.CV lie IPFV food DISTR DAT and boil POT DAT take NEG IPFV

SP1

balalar nej var šunə ašap təšqa ujnawðan bušamajðar   the children eat whatever they find and continue to play in the street balalar nej bar šunə ašap təšqa ujnawðan bušamajðar bala -lar nej bar šunə aša -p təš -ɣa ujna -w -nan buša -ma -a -lar child PL this there.is that.ACC eat B.CV outer.side DAT play NMLZ ABL be.empty NEG IPFV PL

SP1	xäðer inähenä Хoðaj Тäɣälä jarðamə birä mikän   and now God decided to give her strength xäðer inähenä Хoðaj Тäɣälä jarðamə birä mikän xäðer inä -hə -ɣa Хoðaj Тäɣälä jarðam -hə bir -a m* ikän now mother P.3 DAT God help P.3 give IPFV *** do.PC.PST

SP1

ber waqəttə bəl ej xoðajəm qoš vuləp osop kithäm tip üð aldəna teläp jata   one day she lies and thinks, she’s turning to God if only I turned into a bird and flew away ber waqəttə bəl ej xoðajəm qoš buləp osop kithäm tip üð aldəna teläp jata ber waqət -nə bəl ej xoðaj -m qoš bul -p os -p kit -ha -m ti -p üð al -hə -ɣa telä -p jat -a one time ACC this hey God P.1SG bird be B.CV fly B.CV go.away COND 1SG say B.CV self front P.3 DAT want B.CV lie IPFV

SP1

täðrä asələp kitä bəŋa qullarəna qanat üθä bašlaj jön   a window opens and feathers begin to grow on her hands täðrä asələp kitä bəna qullarəna qanat üθä bašlaj jön täðrä as -l -p kit -a bəna qul -lar -hə -ɣa qanat üθ -a bašla -a jön window open PASS B.CV go.away IPFV there hand PL P.3 DAT wing grow IPFV begin IPFV hair

SP1

bəl täðrä janəna gilä qanat üθkändän üθä uže qoš bula bašlaj   she goes to the window, her feathers begin to grow more and more and she begins to turn into a bird bəl täðrä janəna kilä qanat üθkändän üθä уже qoš bula bašlaj bəl täðrä jan -hə -ɣa kil -a qanat üθ -ɣan -nan üθ -a uzhe qoš bul -a bašla -a this window near P.3 DAT come IPFV wing grow PC.PST ABL grow IPFV already\RUS bird be IPFV begin IPFV

SP1	xäðer bəl balalarəna qəsqəra   and then she screams to the children xäðer bəl balalarəna qəsqəra xäðer bəl bala -lar -hə -ɣa qəsqər -a now this child PL P.3 DAT cry IPFV

SP1

balalarəm hawuləɣəð min osto... osam min kitäm tigäs äjlänep qaraha ber nej täðränän bəl inäläre qoš buləp osop səɣəp kitep para aqqoš buləp   my children, goodbye, I am flying away; when they turn around, she flies away through the window, she became a swan balalarəm hawuləɣəð min osto... osam min kitäm tigäs äjlänep qaraha ber nej täðränän bəl inäläre qoš buləp osop səɣəp kitep bara aqqoš buləp bala -lar -hə -m hawul -əɣəð min os -nə os -a -m min kit -a -m ti -ɣas äjlän -p qara -ha ber nej täðrä -nan bəl inä -lar -hə qoš bul -p os -p səɣ -p kit -p bar -a aqqoš bul -p child PL P.3 P.1SG good.bye 2PL 1SG fly PST fly IPFV P.1SG 1SG go.away IPFV 1SG say CV.ANT turn B.CV watch COND one this window ABL this mother PL P.3 bird be B.CV fly B.CV go.out B.CV go.away B.CV go IPFV swan be B.CV

SP1

xäðer balalar jügerälär qajnəhə həw totop qajnəhə ikmäk totop   and then the children began to run after her, some with bread, some with water xäðer balalar jügerälär qajnəhə həw totop qajnəhə ikmäk totop xäðer bala -lar jüger -a -lar qaj -nə -hə həw tot -p qaj -nə -hə ikmäk tot -p now child PL run IPFV PL where ACC P.3 water keep B.CV where ACC P.3 bread keep B.CV

SP1

šul xäðäre oðaq jügerälär jalənəp kire borol inte alajtmajvəð tip   they run for so long screaming come back, we won’t do that šul xäðäre oðaq jügerälär jalənəp kire borol inde alajtmajbəð tip šul *** oðaq jüger -a -lar jalənə -p kire borol inde al it -ma -a -bəð ti -p that *** long run IPFV PL beg B.CV return turn yet take do NEG IPFV 1PL say B.CV

SP1	nu inähe kire äjlänä almaj keše sifatəna   but their mother cannot turn back into human form nu inähe kire äjlänä almaj keše sifatəna nu inä -hə kire äjlän -a al -ma -a keše sifat -hə -ɣa but\RUS mother P.3 return turn A.CV take NEG A.CV person quality P.3 DAT

SP1

qoš vuləp hatta jəlɣalar aša tawlar aša balalar hatta jügrälär ðä jügrälär artənan qəwəp etä almajlar   she became a bird, the children run after her through rivers, mountains, and can not catch her qoš buləp xatta jəlɣalar aša tawlar aša balalar xatta jügerälär ðä jügerälär artənan qəwəp jetä almajlar qoš bul -p xatta jəlɣa -lar aša taw -lar aša bala -lar xatta jüger -a -lar =la jüger -a -lar art -hə -nan qəw -p jet -a al -ma -a -lar bird be B.CV very river PL through hill PL through child PL very run IPFV PL and run IPFV PL back P.3 ABL drive B.CV be.enough A.CV take NEG IPFV PL

SP1

bəlarðəŋ vis ajaqlarə səjələp qanɣa batəp bötälär ajaqlarə   their legs are scratched in blood bəlarðəŋ vis ajaqlarə səjələp qanɣa batəp bötälär ajaqlarə bəlar -nəŋ vis ajaq -lar -hə səjə -l -p qan -ɣa bat -p bötä -lar ajaq -lar -hə this.PL GEN all\RUS foot PL P.3 scratch PASS B.CV blood DAT sink B.CV all PL foot PL P.3

SP1	urman taš-taw arahənan   through forests and stones urman taš taw arahənan urman taš taw ara -hə -nan wood stone hill interval P.3 ABL

SP1

šul göjönä tege qoš buləp hatta osa la osa qaramaj ða balalarəna ä bəlar šul göjönä aðaq osa torɣas barəp tašqa äjlänep bötälär   she flies and flies becoming a bird and has never turned around, and the children run after her and turned into stones šul göjönä tege qoš buləp xatta osa la osa qaramaj ða balalarəna ä bəlar šul göjönä aðaq osa torɣas barəp tašqa äjlänep bötälär šul *** tege qoš bul -p xatta os -a =la os -a qara -ma -a =la bala -lar -hə -ɣa ä bəlar šul *** aðaq os -a tor -ɣas bar -p taš -ɣa äjlän -p bötä -lar that *** this bird be B.CV very fly IPFV and fly IPFV watch NEG IPFV and child PL P.3 DAT and this.PL that *** then fly IPFV stand CV.ANT go B.CV stone DAT turn B.CV all PL

SP1	balalar ða qajta almaj inähe lä juq bula   and the children cannot return home and the mother disappeared balalar ða qajta almaj inähe lä juq bula bala -lar =la qajt -a al -ma -a inä -hə =la juq bul -a child PL and come A.CV take NEG IPFV mother P.3 and no be IPFV

SP1	šul böttö äkjät   so, here is a tale šul böttö äkiät šul böt -nə äkiät that end PST tale